¿A quién va dirigido?
El Curso Superior Universitario en Formador de Formadores/as está pensado para los siguientes perfiles:
El Curso de Formador de Formadores/as es una formación destinada a profesionales de diversas áreas que deseen adquirir las habilidades necesarias para impartir capacitaciones y formaciones a otros profesionales. Entre los profesionales que podrían estudiar este curso se encuentran:
- Docentes: Los profesores y maestros que deseen ampliar sus habilidades para impartir cursos y talleres a otros docentes.
- Entrenadores: Los entrenadores deportivos que deseen impartir cursos de capacitación a otros entrenadores.
- Ejecutivos: Los ejecutivos de empresas que deseen impartir cursos de liderazgo y desarrollo de habilidades para otros miembros de la empresa.
- Consultores: Los consultores en diferentes áreas que deseen impartir cursos y talleres a otros profesionales en su campo de especialización.
- Profesionales de la salud: Los profesionales de la salud que deseen impartir cursos de capacitación a otros profesionales de la salud en su área de especialización.
En resumen, este curso es una excelente opción para profesionales de diversas áreas que deseen ampliar sus habilidades para impartir capacitaciones y formaciones a otros profesionales.
Requisitos de acceso
- Copia de la Cédula de Identidad o Pasaporte.
100 Horas
4 Créditos ECTS
100% Online
Financiación al 0%
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OBJETIVOS DEL CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN FORMADOR DE FORMADORES/AS
1
Adquirir las habilidades necesarias para diseñar y desarrollar programas de formación eficaces.
2
Conocer las mejores prácticas para la evaluación del aprendizaje y el desarrollo de materiales educativos.
3
Desarrollar habilidades para la comunicación efectiva y la resolución de conflictos en un entorno de formación.
4
Aprender a adaptar el contenido y las metodologías a las necesidades y características del grupo objetivo.
5
Obtener una comprensión profunda de los principios y teorías de la educación y la formación continua.
6
Adquirir habilidades para la realización de una autoevaluación y una autoformación continua como formador.
7
Aprender técnicas y herramientas para la impartición de cursos y talleres.
8
Desarrollar habilidades para la gestión de grupos en un entorno de formación.
9
Aprender a utilizar las TICs para la impartición de cursos y talleres.
PLAN DE ESTUDIOS
Tema 1. Conceptos relacionados con la formación
Tema 2. Planificación
Tema 3. Los medios didácticos
Tema 4. Metodología
Tema 5. La enseñanza
Tema 6. El alumnado
Tema 7. Evaluación de la formación
Tema 8. Técnicas de estudio
Anexos
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CLAUSTRO
Estos son los profesores del Curso Superior Universitario en Formador de Formadores/as
Ana Belén Lorca Caba
Diplomada en Ciencias Empresariales, Licenciada en Investigación y Técnicas de Mercado y además posee un Máster en Gestión Comercial. Cuenta con más de 12 años de experiencia en el área financiera, calidad y recursos humanos y docencia. Actualmente, desarrolla su profesión como E-Commerce Manager con una amplia experiencia en el sector del comercio electrónico. Posee una sólida comprensión de los conceptos relacionados con el comercio electrónico, así como una excelente capacidad para manejar proyectos complejos. Es una profesional altamente cualificada y organizada, con una gran ética de trabajo. Está acostumbrada a trabajar con presión y con un alto grado de responsabilidad. Comprometida y familiarizada con el desarrollo de estrategias de comercio electrónico para maximizar los resultados de los negocios.
Magdalena Muñoz Carrillo
Licenciada en Ciencias Empresariales con más de 20 años de experiencia académica en la gestión universitaria, especializada en el desarrollo y consolidación de PYME. Posee conocimientos avanzados en auditorías internas y prevención de riesgos laborales. Está acostumbrada a trabajar en equipo, aportando su experiencia y aptitudes para la toma de decisiones y la implementación de estrategias exitosas. Su habilidad para valorar y relacionar los procesos internos y externos, así como su capacidad para motivar y guiar a los demás, hacen de ella una profesional de alto rendimiento.
Ainhoa Rosales Montañés
Especialista en gestión administrativa con más de 10 años de experiencia en atención al cliente y como speaker profesional. Experta en el diseño, implementación y gestión de procesos administrativos complejos, con habilidades para liderar equipos, abordar problemas y tomar decisiones estratégicas. Excelente conocimiento de la legislación y la normativa relacionada con la gestión de la administración y un alto nivel de capacidad para establecer relaciones profesionales con clientes y proveedores. Experiencia en la preparación de informes y presentaciones, así como en la facilitación de sesiones educativas en universidades e instituciones educativas.
Raquel Valero Pons
Graduada en Derecho con un Máster en Abogacía y formación especializada en Violencia de género. Ha adquirido una amplia experiencia en el ámbito académico universitario, donde se ha especializado en administración, siendo capaz de desempeñar tareas relacionadas a procesos y procedimientos académicos, organización de contenidos y cursos, así como la implementación de nuevos programas de estudios. Adicionalmente, es una experta en la gestión de recursos humanos, trabajando directamente con el personal académico y los estudiantes.
AUTORES
Estos son los autores del Curso Superior Universitario en Formador de Formadores/as
- José Daniel García Fraga. Licenciado en Sociología y doctorando en Antropología Sociocultural. Albacete.
- Fátima Gallardo Garranzo. Diplomada en Educación Social. Coslada (Madrid). Mediadora y terapeuta familiar creando diálogos. Ha trabajado en el tema de la orientación laboral 4 años con diferentes colectivos: mujeres, drogodependientes, desempleados.
- Manuel Jesús Ceballos Ureña. Profesor Técnico de Formación Profesional. I.E.S. Virgen del Carmen. Jaén.
Resumen del Curso Superior Universitario en Formador de Formadores/as
Horas
100 horas
Créditos
4 Créditos ECTS
Acreditación
Universidad Católica San Antonio de Murcia
Metodología
100% Online
Financiación
Sin intereses
Competencias Profesionales
- Diseño y desarrollo de programas de formación eficaces.
- Impartición de cursos y talleres utilizando diferentes técnicas y metodologías.
- Evaluación del aprendizaje y desarrollo de materiales educativos.
- Gestión y motivación de grupos en un entorno de formación.
- Adaptación de contenido y metodologías a las necesidades y características del grupo objetivo.
- Conocimiento y comprensión de los principios y teorías de la educación y la formación continua.
- Autoevaluación y autoformación continua como formador.
- Uso de las TICs para la impartición de cursos y talleres.
- Comunicación efectiva y resolución de conflictos en un entorno de formación.
- Conocimiento de regulaciones legales y normativas relacionadas con la formación y la educación continua.
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- Coordinador o responsable de formación en departamentos de Recursos Humanos de empresas y organizaciones.
- Consultor o especialista en capacitación y desarrollo de habilidades en empresas y organizaciones.
- Formador de formadores/as en instituciones gubernamentales y no gubernamentales.
- Profesor o instructor en centros de formación y educación continua.
- Entrenador o instructor deportivo en clubs y centros deportivos.
- Docente o formador en programas de educación a distancia o en línea.
- Diseñador de programas de formación en el ámbito de la salud.
- Formador en programas de desarrollo comunitario y social.
- Formador en programas de educación y formación para adultos.
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Valoración media del alumnado
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